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文王演《易》的故事

    盡管姬昌身陷囚籠,又身受喪子這痛,但他整理資料的決心卻毫不動搖!只是這些資料非常雜亂,有文字的,也有符號的;有自己收集的,有別人提供的;有先輩傳下的,有民間捐獻的,要想從中找出某種規(guī)律性,好像很難很難!不管怎么難,姬昌也要把這難事辦好。 

    經(jīng)過反復比較,仔細琢磨,姬昌終于理出個頭緒來。他所掌握的這些資料,很多帶有故事性。這些故事,有的屬神話,有的屬傳說,有的屬實事,有的屬預示……這就提供了取典型或類型的基本索材。他將一個段落一個段落的竹簡系在一起,并且初步分類存放。可是,將這些段落隨意散放,也是難以查詢的。有什么辦法便于記憶與查找呢?姬昌絲毫沒有放棄冥思苦想,以至徹夜不眠。
    功夫不負苦心人。姬昌的思路終于有了突破性的進展!
    那一天,姬昌將自己所排的八卦方位跟伏羲所排的八卦方位同位對應,便出現(xiàn)兩種不同卦畫相重的狀況,也就是三爻卦變六爻卦(一個陰或一個陽稱一爻,陰者為陰爻,陽者稱陽爻),給它們命名為重卦(相對而言,原三爻卦稱為單卦)。
    八個重卦的誕生,姬昌進而開始新的排演。他取來16片竹簡,每個單卦寫兩片笗簡,然后依次兩兩相重,在另外竹簡上作出記錄,便得到64種不同卦畫。
    姬昌將384個陰陽爻(64×6)所構成的64卦卦畫畫出后,心中一怔,因為他有似曾相識的感覺。
    他知道,在沒有文字作為記錄符號以前,就有以某種特定的陰陽符號或數(shù)字符號記錄某種卦象的,例如那些不識字的卜筮人員,不就是憑這些特定符號記載其結果或解說卦象嗎?
    現(xiàn)在最為遺憾的是,這些特定符號所表達的象,沒有師承關系,難以弄清這些面授口傳的東西。
    現(xiàn)在自己把這些卦畫重新規(guī)整,很有可能是一種過渡,讓那些不識字的卜筮人員可憑卦畫來追述所要表達的象;而那些識字的人,能把已用文字記載的東西所表達的象,同卦畫陰陽爻本來所要表達的象統(tǒng)一起來!這恐怕就是自己所要承載的艱苦工作。
    “責任真大!”姬昌有一種使命感,他長噓了一口氣!然后,他心中又生疑團:“如果將卦畫每爻所表達的象用文字記錄下來,畢竟是部分的象,相對于記下全部的或更多的所要表達的象,豈不是掛一漏萬嗎?”他反過來再想,現(xiàn)在有了能用文字記載的象,如果不記錄下來,那豈不是一無所得嗎?相信人們會理解這種苦衷的。